在互联网飞速发展的今天，互联网已经进入千家万户，计算机网络已成为社会发展的强大动力。在当前日趋信息化的生活中，Web程序已经对工业、金融、教育、政府、娱乐和信息产业及人们的生活产生了深远的影响。在当今信息时代，计算机技术与网络技术越来越广地应用于各个领域，也引起了教育领域的重大变革。将计算机与网络技术应用于现代高等教育中，是现代高等教育发展的需要，也是改革教育模式，提高学校教学效果和教学效率的必要手段。本校软件工程系目前还没有学习达成度评测系统，本课题根据这个需求出发，与此同时为了能够以更少的成本、最快的速度去实现：跨平台、快速响应、方便使用、易于维护、等硬性要求，Web成为了最佳的技术实现手段。

本系统可以给师生带来极大的便捷，不但提高了教师的工作效率，而且还避免了资源和财力的浪费，省时省力。可以充分发挥计算机在信息处理方面的优势，帮助教师以及专业负责人，对试卷结果进行自动统计分析，从而完成学习达成度评测的目的。

初步拟定的实现方案

本系统有三种角色，管理员、教师和学生。

管理员的主要功能如下：

（1）题库录入（一次可以录入多个题目）

（2）题型设置（选择题，多选题，填空题）

（3）学生名单导入（学生基本信息，姓名，账号密码，所在班级）

（4）可以对教师和学生信息进行增删改查

（5）可以录入很多学校的很多科目，并且设置很多科目的绩点

（6）计算学生各科的绩点，最后算出平均值判断该生是否能达到毕业要求

教师的主要功能如下：

（1）设置所授课程总评成绩的组成和占比

（2）设置课程目标达成值

（3）选择需要参加考试的班级

（4）设置考试开放时间点和考试时长

（5）导出学生成绩为Excel表

（6）根据学生的分数，统计每个学生课程学习达成情况

学生的主要功能如下：

（1）登录后选择考试课程

（2）进入考试（判断所选考试是否开放，判断学生是否在所选班级内）

（3）考试中时长限制，有倒计时，到时后自动交卷

（4）考试答题中不可切换网页及界面，否则自动交卷

（5）学生可以查看自己的成绩，以及这门课程的达成情况分析。

试卷的主要功能如下：

（1）从题库随机选题，整张试卷难度系数需要与教师设置的难度系数相符

（2）选择题、判断题和填空题客观题需要机器阅卷

（3）将整张试卷各知识点得分情况进行统计

3.2 具体进度计划 

2020年12月初—2022年1月初：收集相关文献资料并进行学习研究。

2022年1月初—2022年2月中旬：了解和掌握相关的开发工具，为系统开发做准备。

2022年2月中旬—2022年3月初：进行系统界面的设计和后台逻辑的设计。

2022年3月初—2022年4月中旬：完成代码的编写及实现。

2022年4月中旬—2022年5月初：对系统进行测试，完善系统的功能。

2022年5月初—2022年6月底：整理资料，进行论文的写作，完成程序的验收。