针对国家教育部对教育体制的越来越重视、使得教育资源及教育方法受到广大教育者的更加关注，为满足广大教育者想在传统教育资源及教育方法上的有所突破，本系统在现有条件的基础上结合一些相关的案例采用.NET+SQL Server+C#技术构建网络化教学技术论坛，从而实现优秀教育资源和教育方法的共享。该系统将用户分为管理员、教师、学生，并针对不同的用户给予了不同的权限及操作。能够实现用户的管理、课程的下载和查看、允许学生在线考试并查看相应成绩以及允许在线答疑等功能。本系统具有安全性高，更新及时，访问方便，用户登陆快捷等优势。

[关键词] 网络教学；下载；留言；测试

2.2.2  功能需求

在仔细调查了现在企事业（以我校为主要参照）的相关工作人员后并结合自己的经验，总结出以下需求。

管理员可以对用户进行添加、删除、修改的操作，还可以对课程以及班级进行添加、删除、修改。

用户中的教师可以查看是否有申请此课程的学生并选择是否接受此学生的申请，教师可以上传学习资料如（视频、PPT、课后作业），教师可以查看是否有学生留言并且回复。

用户中的学生可以查看未选修的课程并选择是否选择此课程，还可以查看已选修了的课程并且下载学习资料如（视频、PPT、课后作业），还可以对此教师留言。

2.2.3  平台性能需求

根据需求分析我们可以归纳平台所应要求的性能：

a.平台响应时间：时实。管理员添加完用户后即可登陆，教师上传完资料后即可接受下载，学生留言后教师即可看到。

b.平台需要的存储容量：该平台需要存储大量的上传资料，留言信息等，所以需要较大的存储空间。由于平台要不断的更新因此需要较大的存储介质。

c.平台的安全性：由于网上教学属于基于WEB的开放性教学，安全性的要求不是很高，只需要设置用户权限即可。 

d.平台运行环境

目    录

1 绪论 1

1.1 本课题的开发背景 1

1.2 国内外研究现状 1

1.3 本课题拟解决的主要问题及解决方法 2

2 系统分析 2

2.1 可行性分析 2

2.1.1 经济可行性 3

2.1.2 技术可行性 3

2.2 系统功能需求分析 3

2.2.1 需求的提出 3

2.2.2 功能需求 4

2.2.3 平台性能需求 4

2.2.4 数据流图 4

2.3 系统开发技术 6

2.3.1 .net简介 6

2.3.2 .net框架 7

2.4 B/S开发模式 7

2.5 SQL Server 2005数据库简介 8

2.5.1 什么是SQL Server 8

2.5.2 SQL Server 2005的特性 8

3 系统设计 8

3.1 数据库设计 8

3.2 数据库结构设计 10

3.3 平台的功能模块的设计 11

3.4 平台各子模块设计 13

3.5 主要核心功能模块实现 16

3.5.1 用户登录模块 16

3.5.2 精品课程模块 19

4 系统测试与运行 21

结束语 23

参考文献 24

致谢 25