课题研究现状：

  随着计算机技术的飞速发展 ，机房在学校的教学中扮演着越来越重要的角色。随着学校办学水平的不断提高和办学条件的不断改善，如何充分发挥学校各类计算机机房的效能，开放机房，最大限度地为教学服务，既要提高机房的科学管理水平，又要减轻机房的管理工作，成为目前需要解决的一个难题。机房管理系统正是为了解决此问题而开放，一是便于同学们更加有效，安全，便利的商机进行课程实践;而死提高机房的科学管理水平，同时减轻机房的工作量。 

课题研究目的：

机房计费系统现状：学校机房的管理存在一定的问题，这一方面并不是学校硬件设备落后，原因在于各级管理人员对计算机管理能力认识不够，观念陈旧。

1、对计算机认识不够，导致对计算机很多其功能的闲置，造成计算机的使用工作效率没有达到应有的水平。不少计算机应用大多只局限在对文字和表格和简单处理上，而与我们工作紧密相关的数据管理和查询、计算机通讯和管理、图文混排和文档管理等方面的功能，没能有效地运用于实际工作中。

2、管理观念陈旧，认为人为管理更加可靠，所以就会有以下诸类问题，例如：管理员工作繁重，手工的方式进行费用的扣除，容易出错；计算机的使用对用户没有任何限制，容易造成逃费；

 

课题研究内容：

根据需求分析与系统功能设计目标，结合实际情况分为以下两个模块：

 

管理员系统

（1）主要操作包括：操作用户管理、用户类别管理、计费标准管理等子模块。这其中     大部分是标准数据的维护，包括新增、修改、删除、查询等；

（2）计费反馈，负责接收客户端程序发送来的上、下机信息，进行上、下机的处理，在处理上机登录时要进行用户的合法性检测。同时，计费端程序还要求每隔1分钟进行计费一次，计费标准按“管理端”的设定标准进行。

 

用户系统

（1）主要操作包括登录、查看个人信息、查看使用时长、查看消费金额、查看账户余额和用户下机。

（2）登录与计费详细过程，要求将客户端的桌面、任务管理器、系统状态栏等系统功能锁定，桌面上只有客户登录程序界面，要求用户输入用户代码和密码进行登录。登录信息要求以网络数据包的形式发送到“计费端”，由“计费端”来判断其合法性，并反馈一个信息给客户端，如果一切合法的话，再将桌面、任务管理器等功能解锁，让用户正常使用。客户端程序要求正常停靠在系统托盘中，用户下机时要求点击此图标进行下机，客户端将下机信息发送到“计费端”，然后重新弹出登录界面，等待下一个用户登录。

课题研究计划：

（1）文献阅读、资料收集                              2017.12—2018.01

（2）数学建模、实验方案设计、撰写开题报告              2018.02—2018.02

（3）编程实现、案例选择与实验、撰写论文、中期检查       2018.03—2018.04

（4）实验结果与分析、论文修改、论文定稿                2018.04—2018.05

（5）论文答辩、总结、材料整理归档                     2018.05—2018.06

主要参考文献：

[1]周绪，管丽娜,白海波编著.SQLServer2000中文版[M].北京：清华大学出版社，2001.5

[2]杭国英主编.VisualBasic程序设计[M].北京：北京机械工业出版社，2003.8

[3]岂兴明,矫津毅,银华强编著.VisualBasic.NET项目开发宝典[M].北京：电子工业出版社，2007.1

[4]陈语林编著.VisualBasic.NET程序设计教程[M].北京:中国水利水电出版社,2005.9

[5]郝佳波等主编.VisualBasic.NET实用教程[M].陕西：西安电子科技大学出版社，2006.1

[6]潘英，陈君等译.VisualBasic.NET专业项目实例开发[M].北京：中国水利水电出版社，2003.10